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小說–爛柯棋緣–烂柯棋缘
第786章 应运还是牵运 若有人兮山之阿 少年心事當拿雲
計緣將黎豐放倒來，凜地看着他。
黎豐從上半晌來，夥在禪房中齋戒飯，此後平素迨後半天，才到達未雨綢繆返家。
計緣沒說呀話，站起來挪到了黎豐枕邊，央求搓了搓他小手的手背，將書簡被。
計緣問候黎豐一句，幫黎豐將冬衣和內襯脫了，冬裝還好，內襯早就被汗水打溼，計緣瞥了一眼黎豐之前坐過的職，讓他換個所在，自此拖過被子把他裹蜂起，手爐則成了烘衣衫的工具。
“你想學分身術？”
更一禮後，黎豐才帶着書開走了僧舍，院外的家僕早已經從安眠的僧舍，在那兒等代遠年湮了。
勻點炭灰在放點碎炭，用小柴枝點，計緣念頭些許一動，手爐內的碎炭就逐個引燃，提發端爐走到黎豐頭裡的光陰，來人剛用前面吃無污染墊補後的手帕擦完臉醒完鼻涕。
只是黎豐這報童且自將正巧的發覺拋之腦後，計緣卻更是在意，他在邊際盡看着，可方纔卻絕不感到，有意想要以遊夢之術一探討竟，但一來些微憐香惜玉，二來黎豐當今實爲平衡。
“嗯，你能抑制友善的心房，就能依傍念力不負衆望這些。”
計緣的手指頭還感應到了單薄的反震力，卓絕他的一縷清氣也都點醒了黎豐，傳人也像是受力臥倒在地板上，喘着粗氣，小腹共計一伏。
“你想學巫術？”
計緣將僧舍的門開，領着黎豐走到屋內小桌前，桌下點着一圈軟軟的棉墊而非草墊子，既能當椅墊用還要命暖，越是是計緣圍着案還放了兩牀舊棉被，使她倆坐着也能暖腳。
勻點炭灰在放點碎炭，用小柴枝點燃，計緣胸臆不怎麼一動，烘籃內的碎炭就歷點，提入手爐走到黎豐先頭的時分，接班人剛用前頭吃潔淨點後的手帕擦完臉醒完涕。
“我來碰！”
“做得放之四海而皆準，那好，先俯烘籃，和計某學坐功，把腿盤應運而起。”
黎豐快地笑始於，又看出了小積木也臻了桌面上，遂撐不住小聲問一句。
計緣的指頭公然體驗到了弱的反震力，透頂他的一縷清氣也依然點醒了黎豐，繼任者也像是受力躺倒在地板上，喘着粗氣，小肚子聯合一伏。
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計緣看着黎豐略微首肯，但沒成千上萬久卻見黎豐起頭延綿不斷蹙眉，眼睛眼簾騰騰跳動，臉膛甚或序幕見汗，再就是在極短的流光內酷熱，可在計緣的反響下，附近普氣都與黎豐是救亡圖存的，連靈性也被計緣熾烈制止在內。
“書生，您，能坐我滸麼？”
“理所當然實惠，隨云云。”
“士大夫，學法都這麼着人言可畏的麼……”
“計某確實會一宏觀不屑一顧招數，則微不足道，但常言道法不輕傳，非宜適肆意握有吧道，你也還小，甭想恁多。”
光是經計緣這麼着一摸下，這黴白也冉冉沒有，就相似柿霜溶解一般，但計緣清爽剛好的也好是冰霜。
“也錯事，你挪個地頭，先把服飾脫一脫，都被汗打溼了，躲在被臥裡，我給你吹乾，嗯，喝杯糖水吧。”
計緣將烘籃遞黎豐，坐在了他劈頭，止黎豐收到手爐而後彷徨了霎時，很小聲地問了一句。
“坐吧，我給你點個手爐。”
計緣說得直接，這純潔縱使念力帶動一絲小聰明了，居然都空頭引生財有道入體，但卻讓小小子似乎看到新玩物一樣亢奮。
這種氣性對付一度成材吧是美事，但對付一期三歲孩童的話卻得分狀態看，能反射到黎豐的打量也就特計緣了。
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“了不起，很有進步。”
直視靜氣，放空想想，怎樣也不做，哎喲也不想，這是計緣教黎豐的開頭枯坐法門，而計緣就在邊緣看着這稚子趺坐而坐閉目收心。
‘這少年兒童，是應運仍牽運？趕巧產物是奈何回事？’
“單你自本就有的鈍根，我雖說不教你何以術數，卻精粹教你幹嗎勸導按壓，多加練兵也是有益處的。”
縱使是現如今這樣終飽嘗了敲敲的時空，黎豐在誦語氣的天道照舊搬弄出了純的志在必得，不離兒說在計緣明來暗往過的娃兒中，黎豐是莫此爲甚小我的，很少須要對方去奉告他該庸做，不論是對是錯，他更想尊從燮的格局去做。
見計緣火來，黎豐迅雷不及掩耳之勢襻絹接收來，還對他報以一度露齒笑。
“現如今計某教你分心坐功之法，不含糊冰消瓦解性心陶養操守。”
“臭老九，事前帕可沒醒過泗哦。”
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“文人墨客，曾經手絹可沒醒過泗哦。”
下片時，過剩冥王星子從烘籃的洞口中油然而生來，挨計緣手指頭的軌道飄，從着計緣的手指在空間畫圈，成形出環形又轉折爲蝴蝶，末後在機翼的唆使中遲緩渙然冰釋。
黎豐從上晝還原，並在佛寺中齋戒飯，繼而一向迨後半天，才發跡意欲倦鳥投林。
“好！”
“秀才，教育者，我背了卻！”
‘這孺，是應運抑或牽運？恰巧本相是怎樣回事？’
再者四下的聰敏原貌的向黎豐湊集來，要不是號令之法在身，諒必如今黎豐隨身的性光也會更爲亮，在一對道行高的存宮中就會如寒夜裡的電燈泡類同判若鴻溝。
黎豐四呼幾口風，下一場屏住四呼，凝神地看下手爐，死後告在烘籠上點了點，也品往上一勾。
計緣讓黎豐坐下，懇請抹去他臉盤的刀痕，隨後到牆角挑撥離間底火和手爐。
“煙雲過眼性心陶養操……導師，這有好傢伙用麼？”
‘這兒女，是應運還是牽運？方收場是幹嗎回事？’
“衛生工作者，那我先且歸了！”
計緣沒說嗎話，站起來挪到了黎豐湖邊，懇請搓了搓他小手的手背，將書簡啓。
與此同時中心的慧黠任其自然的向黎豐集納到，要不是下令之法在身，莫不從前黎豐隨身的性光也會更加亮，在一點道行高的保存軍中就會如星夜裡的電燈泡尋常明擺着。
這種天分對此一個成材以來是孝行，但對待一度三歲小不點兒吧卻得分情狀看，能潛移默化到黎豐的揣測也就一味計緣了。
坐功的術計緣先不教了，然教了黎豐幾個進步注意力和擺佈感情的方，嗣後重將今天的實質指點到讀上，麻利屋中就作了郎朗讀書聲。
這種性靈對待一個成人來說是美事，但看待一期三歲孩子的話卻得分景看，能反射到黎豐的審時度勢也就只好計緣了。
“好！”
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“捧着，馬上會暖應運而起的。”
“書生，事先手絹可沒醒過泗哦。”
止幾顆變星飛了下，卻磨滅似乎計緣那麼樣星火如流的感受，可這就看學有所成緣稍許詫異了。
“砰……”
計緣說得第一手，這標準即是念力帶動稀聰明伶俐了，竟是都無益引生財有道入體，但卻讓伢兒宛然收看新玩物扯平激動不已。
“教師，您咦時教我分身術啊？”
計緣讓黎豐坐坐，央告抹去他臉上的刀痕，以後到死角播弄山火和烘籃。
只能說黎豐資質一流，萬籟俱寂上來沒多久，呼吸就變得停勻天長日久，一次就進入了靜定情狀，誠然瓦解冰消尊神萬事功法，但卻讓他心身處於一種空靈情景。
‘這孩子，是應運仍舊牽運？剛剛收場是該當何論回事？’
“精，很有更上一層樓。”
“做得甚佳，那好，先墜烘籃，和計某學坐功，把腿盤造端。”
計緣說得徑直，這上無片瓦說是念力牽動點兒耳聰目明了，以至都無益引多謀善斷入體，但卻讓稚子宛觀覽新玩藝天下烏鴉一般黑激動。